根据莲湖区教育局有关一、二年级游艺评价的相关要求，6月23日、24日，远东一小立足将学科融合和综合实践活动相整合，以“仲夏奇遇记”为主题，结合孩子年龄特点和教学重难点，精心设计了期末全素养游艺评价活动。

　　评价内容分为“韵、智、艺、礼、悦”五大版块，具体项目根据学生的学科发展基本能力需要而定。语文为你读我演、查字典比赛和夏日之旅等，注重考查学生的朗读能力、语言表达、识字能力。数学为口算、七巧板拼图、认识时间等，发展学生数感、空间想象与实践操作能力。体艺技能方面重点考查学生基本的体育艺术技能和特长。孩子们在家长志愿者的带领下，有序地进入活动区域参与活动。

　　最终，孩子们手持多彩“悦芽闯关卡”，在一片欢歌笑语中完成多元评价。

　　游艺活动的评价方式大大提高了学生学习的乐趣，在开放的评价过程中，孩子们获得的不仅是知识与技能的吸收和掌握，还有过程与方法的经历与体验，更有情感态度与价值观的内化与发展。